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CC. Sociales y Jurídicas Pedagogía
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I. Luburukia:

1. Curriculuma haur-hezkuntzan. Ferrán Candela.
2. Haurra eta bere hazkuntza. Mugimenari, adimenari, afektibitateari eta gizarteratzeari dagozkien alderdiak. Gloria Medrano.
3. Nolakoa da nire gorputza? Marta Carranza.
4. Azturak bizitzako lehen sei urteetako hezkuntzan. Antonia Fernández.
5. Natur ingurunearen eta gizarte, eta kultur ingurunearen ezagutza. Rosa Tarradellas.

II. Luburukia:

1. Motrizitatea eta gorputz-adierazpena. Teresa Lleixà.
2. Ahozko hizkuntza eta idatzizko hizkuntza haur-hezkuntzan. Celia Romea.
3. Hizkuntza plastikoa. Pilar Sanz.
Libro 
42,07 € 


Libro destinado a que los aspirantes que deseen cursar estudios universitarios conozcan los programas, objetivos y contenidos, así como los criterios de evaluación que se van a utilizar en las pruebas de acceso a la universidad y la evaluación posterior de las respuestas.

Se trata de orientar sobre la formación previa a los estudios universitarios a aquellas personas que, por diversos motivos, no pudieron acceder a la universidad por la vía de los estudios reglados preuniversitarios.

La información que ofrece esta obra servirá no sólo a estas personas, sino a instituciones que desarrollan programas de .....
Libro 
9,61 € 


Esta publicación presenta la Psicosociolingüística como el resultado previsible, desde y hacia la Psicología Social, de la impronta del lenguaje en la ciencia contemporánea. Es decir, como el campo de estudio específico relativo al lenguaje en la Psicología Social y, a la inversa, como el estudio de la Psicología Social desde la perspectiva del lenguaje. Puede incluso hablarse de la Psicosociolingüística como una nueva disciplina en relación con la Psicología Social, como se consideran hoy la Psicolingüística en relación con la Psicología, la Sociolingüística en relación con la Sociología, etc. Este trabajo muestra la panorámica .....
Libro 
23,44 € 
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La formación docente del profesorado ha sido una cuestión poco tratada en la universidad, pues siempre existió la creencia de que para enseñar bien es suficiente con tener un buen dominio de la disciplina que se imparte al alumnado. Hoy, ese viejo prejuicio ha entrado en crisis. En este libro se ofrecen distintas alternativas, tanto teóricas como prácticas, que abordan la formación del profesorado universitario desde perspectivas pedagógicas plurales.
Libro 
15,03 € 


Liburu honetan gizataldeak nola eratzen diren deskribatzen da. Taldea lagunarte gisa zein armada disziplinatu gisa antola daiteke; boterea erdiesteko borroka dagoela edo taldelana nagusi dela. Era batera edo bestera egitea taldekideek talde barruan sortzen diren arazoei heldu eta eraginkortasunez konpontzeko duten gaitasunaren arabera eta talde barruan boterea nola banatzen den arabera gertatzen da. Taldekideak mekanismo kognitiboez baliatzen direnean talde-gatazka egonean edukitzeko, pertsonen arteko komunikazioa zaila izaten da, adostasuna onarpen bihurtzen da eta lankidetza nahitaezko menpekotasun.
Talde barruan boterea .....
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15,63 € 


Los museos se han convertido durante las últimas décadas en instituciones clave de la cultura actual. El ambiente renovador que caracteriza hoy a estos centros es particularmente significativo en el caso de los museos de ciencia y tecnología. Este libro trata de dar a conocer esta realidad desde la experiencia vivida en visitas realizadas a algunos de los centros más representativos de Europa y América del Norte. Su lectura puede servir de estímulo a quienes no han tenido ocasión de visitarlos, o han obviado su visita por considerarlos específicos y poco atrayentes, visión que no se corresponde con la realidad de unos centros .....
Libro 
13,22 € 


¿Cómo presentar la información y cómo organizarla a la hora de dársela a los alumnos? Las asignaturas son unas historias que hay que saber contar. De cómo se expliquen y secuencien los contenidos va a depender una mayor, o no tan buena, adquisición, retención y transferencia de los conocimientos.

Se sabe, tiempo ha, en qué consiste aprender significativamente: en asimilar la información y en integrarla en una estructura de conceptos familiares que se activan durante el aprendizaje. Pero ahora sabemos algo más: cómo poner en práctica esta teoría.

En este libro se exponen una serie de instrucciones y de métodos .....
Libro 
11,42 € 


Pocos conceptos didácticos resultan en la actualidad tan utilizados como el de ’conflicto cognitivo’, pocos tan asequibles y llanos para cualquier mente preocupada por los temas educativos en su vertiente instruccional, y pocos, finalmente, tan escasamente reflexionados y discutidos.

Hablar de conflicto cognitivo se ha convertido en tema de actualidad, y con el descubrimiento de este concepto parece haber llegado el momento de la revelación del secreto por el que se gobierna la relación didáctica ideal y la adquisición significativa de conocimientos. Todo, en esencia, queda reducido a lograr en cada área y materia el .....
Libro 
11,42 € 


En este texto se presentan coordinadamente aportaciones de diferentes autores que describen comprensivamente el papel que desempeña el contexto de aprendizaje en la educación. Se analiza el contexto desde perspectivas complementarias integrando tanto las aportaciones de la Didáctica y de la Psicología en una línea de análisis e interpretación de la realidad educativa.

El primer capítulo aborda centralmente el tema de los contexto de aprendizaje desde una perspectiva psicológica. Las relaciones entre los diferentes contextos en que se inscribe la enseñanza-aprendizaje de las lenguas y los resultados de dichos procesos se .....
Libro 
10,82 € 


Este sorprendente volumen internacional señala el inicio de una nueva aproximación al estudio de la memoria, en la cual las memorias de culturas y naciones son analizadas como fenómenos sociales en sí mismos. Investigaciones convergentes que muestran el valor de esta aproximación provienen de contribuciones de un amplio rango de países -España, Chile, Bélgica, Italia, Holanda, Gran Bretaña, Estados Unidos-. Hay un gran conocimiento acumulado en este libro que la mayoría de los investigadores norteamericanos de la memoria aún no conocen pero que tendrán que conocer a corto plazo. (Ulric Neisser, Cornell University)
Libro 
14,42 € 

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