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La Histología en su quehacer diario es una disciplina eminentemente práctica. La docencia de la Histología Humana se desarrolla básicamente a través de clases magistrales, seminarios y clases prácticas. Para la realización de estas últimas el alumno dispone de un microscopio óptico y diferentes preparaciones histológicas, así como de fotografías de microscopía electrónica.

El programa práctico de la asignatura se desglosa a lo largo de veinticinco temas, que comienzan con la Histología General, donde se estudian los tejidos, para dar paso a la Histología Especial. Los temas se ordenan de forma paralela al desarrollo del .....
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La realización de las prácticas preclínicas de odontología preventiva y comunitaria tiene como principal objetivo ser un complemento de las enseñanzas teóricas, y situar al alumno en un escenario sanitario de situaciones y problemáticas asistenciales, comparables a las que podrían presentarse en su ejercicio profesional, contribuyendo a capacitarle, por tanto, para la realización de las prácticas clínicas con pacientes.

El adecuado desarrollo de las prácticas deberá permitir al alumno adquirir las siguientes competencias específicas en odontología preventiva y comunitaria:

- Recordar y utilizar las normas .....
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Matemáticas I aporta los conocimientos básicos de Álgebra Lineal e Integración que son necesarios en los estudios en Economía (L.E.) y Administración y Dirección de Empresas (L.A.D.E.). Esta publicación recoge problemas resueltos propuestos en exámenes de Matemáticas I de ambas licenciaturas en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la U.P.V. entre los años 2001 y 2010. Los problemas están organizados en diferentes secciones siguiendo el esquema de los temarios de ambas asignaturas.
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Esta obra consta de tres apartados en los que profesores, investigadores y especialistas disertan acerca de los procesos de patrimonialización de la cultura y la naturaleza a partir de experiencias concretas en Europa y América. En la primera parte son los museos los objetos de análisis, teniendo en cuenta los siguientes aspectos: en primer lugar, los museos como instrumentos favorecedores del desarrollo local y fortalecedores de la identidad local; en segundo lugar, el boom de los museos en los últimos años y su relación con el turismo; y, para concluir, la implementación de redes con todo lo que ello puede favorecer a la .....
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En este libro se presenta una colección de ejercicios en los que se plantean diferentes problemas de comunicación en red (nivel de red e inferiores), y se presenta una posible solución a los mismos. Este material está diseñado para servir de soporte a las siguientes asignaturas impartidas en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU):

- Redes y Servicios de Telecomunicación, segundo curso de las titulaciones de Ingeniería Técnica de Telecomunicación (planes de estudios de 2001).
- Redes y Servicios de Telecomunicación I, segundo curso de la titulación Ingeniería de Telecomunicación (plan de estudios de 1995).

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Aurkibidea:

I. Programazioko ariketa laburrak:

- Enuntziatuak.
- Soluzioen proposamenak.

II. Ariketa luzeak:

- Gailu elektronikoak.
- Kontsumo ohiturak: edariak.
- Irratsaioa.
- Gasolindegia.
- Denda.
- Zentral elektrikoa.
- Elca Comayor lapurra.
- Medi igoerak.
- Autopista.
- Joko aretoa.
- Farolak.
- Herrien arteko distantziak.
- Olinpiadak.
- Ventas S.A.
- Heriozko istripuak.
- Euskadi Irratia.
- San Sebastianak.
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El motivo al que obedece la presente publicación es la de reunir de forma conjunta y sistematizada todas las sentencias dictadas por el Tribunal Europeo de Derechos Humanos (TEDH) de Estrasburgo contra España. Se trata de la edición de una serie de materiales jurisprudenciales de gran utilidad e interés en el ámbito de la docencia relativa a los derechos humanos, especialmente cuando se cumplieron el 4 de octubre de 2009 los treinta años de vigencia en España del Convenio Europeo para la Protección de los Derechos Humanos y de las Libertades Fundamentales (CEDH), justo después de la celebración de otra efemérides fundamental en .....
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I. Hitzaldia:

- Andrés Alberdi (EIMA): EIMA eta ikasmaterialaren kalitatea.
- Araceli Diaz de Lezana: Euskarazko terminologiaren normalizazioa: terminología batzordea.
- Juan Garzia (EHU, Euskara Zerbitzua): EHUko Euskara Zerbitzua: ereduak ontzeko bideak lantzen.
- Antton Gurrutxaga et alii (Elhuyar): Internet, corpusak eta terminología: Internetetik espezialitate-corpusak erauzteko teknikak eta horien ebaluazioa.
- Josu Landa: Corpusen iraultza: maiztasunen korapiloa.
- UZEI: Euskara juridikoa eta abokatuen hizkuntza-baliabideak.

II. Komunikazioak:

- Xabier Alberdi (EHU): .....
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R puede entenderse como un lenguaje de programación, como un potente software de análisis estadísticos o incluso como un generador de gráficos. Cualquiera de las tres acepciones es compatible con una definición de R. Estas páginas ofrecen al lector interesado y no iniciado en programación, los conceptos básicos y necesarios de la sintaxis de R que le permitirán trabajar en un entorno pensado para su uso con interfaces de códigos. Si bien es cierto que existen interfaces gráficas (R Commander) que facilitan el uso de R como software para el análisis de datos, no es menos cierto que la adquisición de destrezas en el manejo de unas .....
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La asignatura Matemáticas II aporta los conocimientos básicos de Análisis y Optimización clásica que son necesarios en los estudios en Economía (L.E.) y Administración y Dirección de Empresas (L.A.D.E.). En éstas, como en las demás Matemáticas de ambas licenciaturas, se proporcionan al estudiante los conocimientos básicos, manteniendo un adecuado equilibrio conceptual/práctico.

Esta publicación recoge los problemas planteados en los exámenes de Matemáticas II en las distintas convocatorias comprendidas entre los años 2006 y 2010.
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