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Arte y Humanidades Arte
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¿Qué es el teatro?, ¿qué es el cine?, ¿cómo significan y de qué forma aportan sentido a ese vasto territorio de prácticas sociales que denominamos artes escénicas? Este libro pretende ayudar al lector a reflexionar sobre el teatro y el cine a través de sus componentes, sus estructuras, sus puntos de encuentro y sus principales perspectivas metodológicas. Hemos abordado también la evolución de las teorías dramáticas y cinematográficas o los distintos géneros. Con este planteamiento hemos querido conjugar el aspecto sincrónico con el diacrónico, el panorama histórico y el estético. Deseamos que este libro sea una guía de lecturas .....
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8,37 € 
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18,00 € 


Son tiempos complicados para los museos y las infraestructuras patrimoniales. Esos espacios socioculturales inventados tras la Revolución Francesa para establecer o simbolizar la cohesión social y socializar sistemas de valores, ven perder o alterar ostensiblemente su significación cultural y su función social en las actuales sociedades posmodernas y capitalistas. La progresiva hegemonía del espectáculo, el entretenimiento, la satisfacción inmediata y la irreflexión en los productos y los servicios culturales está socavando o transformando las bases de los museos. Así, nos encontramos en un periodo de reinvención y de adecuación de .....
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15,00 € 


Jakintza zienti?koa eguneroko errealitatea ulertzeko eta harekin eraginkortasunez elkarrekintzan jarduteko gure gizarte bilakaeran nagusi izan behar duten oinarrizko gaitasun batzuekin lotua dago. oinarrizko gaitasun batzuekin lotua dago. Horretarako, diseinu gra?koaren bidez, nahasmenetik atera eta jakintza berria sortzen jarraitzeko begiak ireki eta gure begirada berreraikitzeko beharraz ohartarazten lagundu nahi dugu. Ikusteko, pentsatzeko eta egun aurrean ditugun galderei erantzuteko modua berritzeko funtsezko tresna bihurtuko den "begirada zienti?ko" bat.

Liburu honetan berrogeita hamar "galdera tipogra?ko" azaltzen .....
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16,00 € 


Aurkibidea:

I. atala. Ikus-hezkuntzaren joera garaikideak:

1. Pertsonaren sormena eta autoadierazpena garatzeko arte-hezkuntza.
2. Arte-hezkuntzarako joera berreraikitzaileak.
3. Arte-hezkuntzarako joera kognitibozko proposamenak.
4. Artelanen hautemate estetiko-artistikoan oinarritutako proposamenaK.
5. Arte-ulerkuntzari buruzko proposamenak.
6. Pedagogia kritikoa.

II. atala. Irudia:

1. zatia. Errealitatea eta irudia.
2. zatia. Irudi finkoa.
3. zatia. Irudi sekuentziatua.

III. atala. Ikusbideak:

1. Fotomuntaketa.
2. Inprimatuta.....
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3,00 € 


Hemos querido convertir la operación de traslado, restauración e instalación de sonido en la escultura del cuerno en un esfuerzo coordinado de universitarios para resolver el dibujo, el cálculo estructural, su restauración y anclaje. La escultura dispuso, para su construcción, de la ayuda del Vicerrectorado de Campus de Bizkaia y del Decanato de la Facultad de Bellas Artes, como trabajo de 5º curso de un grupo de alumnos de la Licenciatura, en 1994-1995, siendo colocada en el campus en junio de ese mismo año. En su primera ubicación, frente al edificio de la Facultad de Bellas Artes, no se resolvió su sonoridad, pretendidamente .....


La cultura y la creatividad configuran un sector económico y social con alto potencial innovador, pero compleja estructura. Dicho sector se ha convertido en prioritario para la Unión Europea en su estrategia Horizonte 2020. Este libro propone una convergencia de subsectores habituales y otros subsectores creativos emergentes (moda, diseño, videojuegos, gastronomía, etc.) en el contexto del País Vasco, donde las administraciones públicas han separado tradicionalmente la gestión de la industria y de la cultura. También propone considerar las industrias de la lengua como un subsector más.

En la primera parte del libro se .....
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14,00 € 


Diseinu Grafikoari lanbide-izaera aitortuta, eta ikuspuntu didaktiko batetik, diziplina hau "tailerraren" zentzu itxian planteatzen da, ekintzan egituratuta. Proiektu erreal baten gainean "eginez ikasi" ideian oinarritutako ikuspegi honetatik, eta berariazko proposamen metodologikoarekin, UPV/EHUko Udako Ikastaroetako Diseinu Grafikoko Tailerrean sortutako hamar kartelen aurretiko gogoetak, prozesu sortzailea, emaitzak, eta esanahien analisiak erakusten ditugu liburu honetan. Aipatutako Ikastaroen iragarkirako eta sustapenerako diseinatuak izan diren kartel hauek, Diseinu Grafikoa nahitakotasuna duen egintza diskurtsibo eta .....
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20,00 € 


ARGITARATZE-KALITATEAREN "JUAN DE YCIAR" SARIA 2013 - PREMIO "JUAN DE YCIAR" DE CALIDAD EDITORIAL 2013
LAN OROKORRA - LIBROS GENERALES





Prólogo:

De forma consciente o inconsciente, todas las entidades se comunican con su entorno a través de mensajes. Y estos mensajes, captados y enjuiciados por los distintos públicos, generan una imagen. Es evidente que el conjunto de los juicios emitidos sobre los mensajes de las corporaciones, afecta a los comportamientos de esos públicos. Así mismo, y aun partiendo del hecho de que todas las .....
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16,00 € 


PREMIO "JUAN DE YCIAR" DE CALIDAD EDITORIAL 2013 - ARGITARATZE-KALITATEAREN "JUAN DE YCIAR" SARIA 2013
LIBROS DE ARTE - ARTE LIBURUAK

Este libro proporciona un recorrido por los principales temas teóricos del mundo del color dentro de su estrecha relación con el conocimiento de la pintura. Ofrece al estudiante una sólida base teórico-práctica constituida por criterios analíticos y perceptivos que le permiten tanto organizar su creación artística, como entender los aspectos formales y de contenido de la pintura, situándola en el contexto de su propia historia.

Es un estudio que ordena e interrelaciona las .....
Libro 
44,00 € 
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El turismo, por un lado, y los museos y el patrimonio cultural, por otro, constituyen sistemas con un importante grado de interrelación desde hace algunas décadas. Esta interrelación se ha intensificado en los últimos años por la asunción del eslogan: «patrimonio turismo = desarrollo». Favorecida por una buena coyuntura económica, políticos, agentes socioeconómicos y gestores culturales han impulsado la construcción de museos, de espacios patrimoniales o han promovido la puesta en valor de bienes culturales con el objetivo de atraer turistas. Sin embargo, la fórmula planteada en ese eslogan se presenta más problemática de lo que .....

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