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Arte y Humanidades Filología
 En la presente edición se hallan reunidas la mayor parte de las comunicaciones que se presentaron en el III Congreso de Neohelenistas de Iberoamérica celebrado en Vitoria-Gasteiz durante los días 2, 3, 4 y 5 de Junio de 2005, organizado por la Sociedad Hispánica de Estudios Neogriegos y la Universidad del País Vasco. Bajo el tema genérico Cultura Neogriega. Tradición y Modernidad presentaron sus trabajos profesores de España, Grecia, Alemania, Turquía, Portugal, Francia y Chile cuyas participaciones, como queda evidente en estas páginas, son muestra evidente del interés y la capacidad de convocatoria de nuestros estudios.  Saran (Lapurdi) bost urtetan (2013-2017) lanean aritu ondoren, Nafarroa Beherera joan da Koldo Zuazo eta, hango egonaldiaren (2018-2020) emaitza aurkezten du liburu honetan. Baigorri eta Ortzaize ibarretako euskara izan du aztergai. Nafarroa Behereko hego-mendebalean daude bi ibar horiek, Lapurdiren eta Nafarroaren mugan, eta hamaika herri dira bertan. Bi osagai ditu liburuak: gramatika eta hiztegia. Gramatikaren atalean hango euskararen egitura erakusten du, oinarrizko gertakariak. Hiztegia oso zabala da: 4.625 sarrera, 934 azpisarrera, 75 esamolde eta 35 esaera eta esaera zahar dira denetara. Azken batean, gaur egun .....   One of the most tangible outcomes of the internationalisation process in higher education is the implementation of English-medium instruction (EMI) programmes. This work is the result of a four-year project in which history content teachers and language specialists at the University of the Basque Country (UPV/EHU) collaborated with a view to helping students meet the language demands associated with learning in English. In order to achieve this goal, the authors became familiar with the content delivered in history EMI courses and the teaching materials (books, journal articles, handouts, links to web pages, etc.) to be .....  Los profesionales del ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura deben afrontar numerosos retos: el análisis riguroso de los procesos de aprendizaje que permita detectar carencias y realizar propuestas de mejora, el desarrollo de metodologías y estrategias educativas, su adecuada implementación y evaluación, la innovación necesaria para actualizar la educación de acuerdo al desarrollo social, la formación continua derivada de la necesidad de actualización, la formación específica de futuros docentes, la creación, transformación y adecuación de herramientas didácticas, etcétera. En el presente volumen se recogen .....  Uno de los principales objetivos de la organización del congreso fue que la realidad plurilingüe en la cual vivimos, trabajamos e investigamos estuviera presente en el congreso, no solo en los contenidos de las ponencias y comunicaciones presentadas, sino también como lengua vehicular de los actos protocolarios, académicos y culturales que se desarrollaron a lo largo del mismo. Una muestra de que así ha sido es que en este libro se presentan trabajos escritos en cuatro lenguas distintas, lenguas en las cuales trabajan habitualmente las autoras y autores de los textos, y que se mencionan otras lenguas varias en los trabajos .....  2004ko otsailaren 18an aurkeztu zen jendaurrean Lazarraga Eskuizkribua eta harro handia sortu zuen filologo, literaturzale eta euskaltzaleen artean, Arabako euskaraz idatziriko lehen lekukotasun luzea zelako (xvi. mendearen amaiera edo xvii. mendearen hasierakoa). Autoreek berehala ekin zioten talde-lanari, eskuizkribuaren azterketa eta edizio fidagarri, arduratsu eta zintzoa aurkezteko helburuarekin. Hamabost-hamasei urte hauetako lanaren emaitza da liburu hau. Argitalpena bi liburukitan antolaturik dago. Lehenengoan, Joan Perez Lazarragakoren (c. 1547-1605) bizitza eta idazlanei buruzko sarreraren ondoren, .....  2004ko otsailaren 18an aurkeztu zen jendaurrean Lazarraga Eskuizkribua eta harro handia sortu zuen filologo, literaturzale eta euskaltzaleen artean, Arabako euskaraz idatziriko lehen lekukotasun luzea zelako (xvi. mendearen amaiera edo xvii. mendearen hasierakoa). Autoreek berehala ekin zioten talde-lanari, eskuizkribuaren azterketa eta edizio fidagarri, arduratsu eta zintzoa aurkezteko helburuarekin. Hamabost-hamasei urte hauetako lanaren emaitza da liburu hau. Argitalpena bi liburukitan antolaturik dago. Lehenengoan, Joan Perez Lazarragakoren (c. 1547-1605) bizitza eta idazlanei buruzko sarreraren ondoren, ..... 
Le basque pour les francophones Fernández Fernández, BeatrizZubeldia, Nahia (trad.) Les locuteurs ont tendance à envisager et à ressentir l’euskara et le français comme des langues très différentes. Cet ouvrage, à l’inverse, tente de démontrer combien elles se ressemblent. Par ailleurs, si certains doutent que ces deux langues puissent vivre en harmonie, l’auteure de ce livre ne peut partager cette opinion, car elle doit à sa mère et à son père, à sa grand-mère et à son grand-père, tous hispanophones monolingues, la fabuleuse expérience du bilinguisme. Enfin, une grande majorité des gens considèrent l’étude des langues comme une réflexion réservée à quelques farfelus, et ce n’est pas tout à fait faux. .....  “[Zuazok] lan eskerga eginez jaso ditu han-hemenka euskararen batasunak oraindik ere beharrezkoak dituen sendabelarrak; eta behar itzela egin du euskalkiak aztertzen, batez ere mugako hizkerak miatzen eta orain arte batu eta arakatu barik zeuden hainbat hizkera-molde ezkutu bistaratzen.” “Lehen eskutik dakit Karrantzatik Baionara, Mauletik pasata, eta Sakanatik bueltan bisitatu dituzun txoko guztietan utzi duzula zure arrastoa eta kariñoz gogoratzen zaituztela.” Hala diote liburu honen aitzinsolasen egile ez nolanahikoek, Eibarko Alkateak eta EHUko Euskararen arloko errektoreordeak. Ez da aurkezpen makala “Eibarko behargin bat, .....  El Vocabulario Pomier llega a la Biblioteca Foral de Bizkaia en 1921, coincidiendo con un periodo de florecimiento de los estudios vascos que, en buena medida, se centra en la búsqueda y edición de textos antiguos. Sin embargo, parece que los viejos repertorios lexicográficos no entraban dentro de la nómina de textos vascos a recuperar. En este sentido, Blanca Urgell llama la atención sobre el hecho de que, a partir de la publicación del “Diccionario vasco-español-francés” (1905-1906) de Azkue, se produjo entre los vascólogos de la época una especie de sentimiento de relajación en cuanto a la necesidad de seguir rescatando del .....
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