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Arte y Humanidades Filología
 Baietz eta Baietz ba! material sorta euskara irakatsi eta ikasteko da. Edozeinek erabil lezake, nahiz eta, DBH (ESO)rako, Batxilergoetarako eta UBIrako pentsatuta eta sortuta dagoen. Edukinak lau trebetasunen inguruan antolaturik daude (entzumena, irakurmena, mintzamena, idazmena). - - - - - - - - - - - - - - - - Los materiales didácticos Baietz y Baietz ba! se han elaborado para la enseñanza-aprendizaje del euskara. Se pueden utilizar tanto en enseñanza reglada como en cualquier otro tipo de enseñanza, aunque están orientados a la ESO, Bachillerato y COU. Los contenidos están organizados en torno a las cuatro habilidade.....  - Phonological licensing and lexical incorporation. - En defensa de ’labiodental’. - Voicing assimilation and the prosodic cycle. - Sobre los compuestos de tipo ’sustantivo sust./adj. deverbal’ en euskera. - Los nombres agentivos en -dor y la noción de herencia en morfología. - A modular approach to the selectional properties of derivational affixes. - Weak transitivity: another view of psych-predicates. - La distinción aspectual entre ’ser’ y ’estar’. - The double object construction in Romance. - Pronombres reasuntivos y doblado de clíticos. - Case-theory: a solution of the .....   Liburu honetan haur euskaldun elebakar eta elebidunak gramatikaz nola jabetzen diren aztertu du egileak: zein berezitasun dituen haurren hasierako hizkuntzak, nola abiatzen diren gramatikaren bidetik, zernolako urratsak betetzen dituzten gramatika garatzean... Haur guztiek antzeko garapena gauzatzen dutela konturatuko da irakurlea, beharbada, harriduraz. Ikerlan honetan erakusten zaigun bezala, gramatikaren garapena ez da bat-batean gertatzen, era mailakatuan baino. Hala, hasierako gramatika-hatsarretik gabeko aroaren ondoren, hilabete batzuen buruan, oinarrizko gramatikaz jabetzen dira, beste hizkuntzetan bezala, bihiru urte .....  - 1. Towards a simplified theory of the base component: 1.1. Theoretical outline. 1.2. The base component: X-bar theory and the lexicon. 1.3. Basics of Basque grammar. - 2. The roots of nominalization in Basque: 2.1. A DP analysis of English NP-gerunds. 2.2. te in derived nominals. 2.3. Nominalized clauses headed by te. 2.4. Nominalized clauses as DP-s. 2.5. Some apparent clausal properties of nominalized DP-clauses. 2.6. Spanish nominal infinitives. 2.7. Final remarks. - 3. The so-called perfect participle morpheme in Basque and why it is not (always) perfect and why it is not (necessarily) participal: 3.1. The perfect .....  - 1. Harriet aurrekoak: 1.1. Glosa eta hitz zerrenda. 1.2. Hizkuntz eskuliburuen tradizioa (Voltoire; Mikoleta; Urteren gramatikako hiztegitxoa). 1.3. Harriet aurreko hiztegiak (Landucci; Pouvreau; Pierre Urteren hiztegia). - 2. Martin Harrieten gramatika: 2.1. Aurkezpena. 2.2. Gramatikako hiztegiak. 2.3. Hiztegien ekoizpenaz. 2.4. Atzizkiak Harrieten hiztegietan. 2.5. Hiztegiak eta gramatikak. 2.6. Hiztegia gramatikaren morroi. - 3. Harriet Larramendiren iturri. - 4. Edizioaz. - 5. Bibliografia. - Dictionarioa Escuaraz eta Francesez, Coiñetan hasten baitire hitzçac Escuaratic. - Dictionnaire François .....  This book is a study of the Basque variety spoken in Lekeitio (Vizcaya). As such we have intended to make a direct contribution to Basque dialectology, aiming at setting certain standards for research in this area. In addition, we believe that some of the materials assembled in this work will be of interest to a larger audience beyond Basque specialists. It is for this reason that we decided to write the present book in English. In our opinion, certain linguistic aspects are treated in more detail here than in any previous work on any other Basque variety. A case in point would be accentuation, both at the lexical level and in its .....  Baietz eta Baietz ba! material sorta euskara irakatsi eta ikasteko da. Edozeinek erabil lezake, nahiz eta, DBH (ESO)rako, Batxilergoetarako eta UBIrako pentsatuta eta sortuta dagoen. Edukinak lau trebetasunen inguruan antolaturik daude (entzumena, irakurmena, mintzamena, idazmena). - - - - - - - - - - - - - - - - Los materiales didácticos Baietz y Baietz ba! se han elaborado para la enseñanza-aprendizaje del euskara. Se pueden utilizar tanto en enseñanza reglada como en cualquier otro tipo de enseñanza, aunque están orientados a la ESO, Bachillerato y COU. Los contenidos están organizados en torno a las cuatro habilidade.....  Baietz eta Baietz ba! material sorta euskara irakatsi eta ikasteko da. Edozeinek erabil lezake, nahiz eta, DBH (ESO)rako, Batxilergoetarako eta UBIrako pentsatuta eta sortuta dagoen. Edukinak lau trebetasunen inguruan antolaturik daude (entzumena, irakurmena, mintzamena, idazmena). - - - - - - - - - - - - - - - - Los materiales didácticos Baietz y Baietz ba! se han elaborado para la enseñanza-aprendizaje del euskara. Se pueden utilizar tanto en enseñanza reglada como en cualquier otro tipo de enseñanza, aunque están orientados a la ESO, Bachillerato y COU. Los contenidos están organizados en torno a las cuatro habilidade.....  This volume presents a series of articles dealing with questions of current interest within the field of generative syntax. If syntax has played a central role in the development of linguistic theory in the second half of the XXth century, it seems clear that generative approaches occupy a central position in the area of syntactic research. Actualy, it is to a large extent as a result of concerns addressed within the generative paradigm that syntax has emerged as the single most important field in theoretical linguistics. Since the publication of Chomsky’s "Syntactic structure" back in 1957, the "generative enterprise" has managed .....  Baietz eta Baietz ba! material sorta euskara irakatsi eta ikasteko da. Edozeinek erabil lezake, nahiz eta, DBH (ESO)rako, Batxilergoetarako eta UBIrako pentsatuta eta sortuta dagoen. Edukinak lau trebetasunen inguruan antolaturik daude (entzumena, irakurmena, mintzamena, idazmena). - - - - - - - - - - - - - - - - Los materiales didácticos Baietz y Baietz ba! se han elaborado para la enseñanza-aprendizaje del euskara. Se pueden utilizar tanto en enseñanza reglada como en cualquier otro tipo de enseñanza, aunque están orientados a la ESO, Bachillerato y COU. Los contenidos están organizados en torno a las cuatro habilidade.....
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