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 Gaien aukibidea: 1. Oinarrizko kontzeptuak: - Sarrera. - Optimizazio-problemak. - Optimizazio-problemak ebazten. 2. Soluzio bakarren oinarritutako algoritmoak: - Kontzeptu orokorrak. - Bilaketa lokala. - Bilaketa lokalaren hedapenak. 3. Populazioetan oinarritutako algoritmoak: - Algoritmo ebolutiboak. - Swarm Intelligence. 4. Algoritmoen konparazio enpirikoa: - Problemaren instantzien aukeraketa. - Konparazioaren baldintzak. - Parametroen aukeraketa. - Algoritmoak exekutatu eta emaitzak aztertu. - Konparazio grafikoa. - .....  I. Abstracts. Ahozko komunikazioak / Comunicaciones orales: 1. Biozientziak: Alderdi Molekularrak / Biociencias: Aspectos moleculares. 2. Biozientziak: Ingurune Alderdiak / Biociencias: Aspectos Ambientales. 3. Fisika eta Ingenieritza Elektronika / Física e Ingeniería Electrónica. 4. Geología / Geología. 5. Matematika / Matemáticas. 6. Kimika / Química. 7. Ingenieritza Kimikoa eta Kimika / Ingeniería Química y Química. II. Abstracts. Idatzizko Komunikazioak (Posterrak) / Comunicaciones escritas (Pósters): 1. Biozientziak / Biociencias. 2. Fisika eta Ingenieritza .....  The conference is co-organised by the Jaume I University in Castellón (UJI) and the University of the Basque Country (UPV-EHU) and is intended as a forum for the exchange of ideas, opinions and experiences and debate on the subject of engineering education and ways in which it can be adapted to the new university paradigm. The aim is to discuss the need to incorporate new transverse competences associated with sustainability and university social responsibility into the engineering curriculum. The conference is interested in works on education in engineering, particularly those implementing aspects of social .....  Zalantza barik, arlo anitzetan agertzen den interes handiko irakasgaia da Estatistika. Are gehiago, jakintza-arlo guztietan hartzen da aintzat: Zientziak, Osasun Zientziak, Ingeniaritza eta Arkitektura, Gizarte eta Lege Zientziak, eta Giza Zientziak, hain zuzen ere. Gaur egun, gauza jakina da ezinbestekoa dela softwarea erabiltzea heziketa-prozesuan. Ikasmaterial honetan, Estatistika lantzeko hamazazpi praktika adierazten dira R programaren bidez. R da analisi estatistiko eta grafikoetara bideraturiko programa eta programazio-hizkuntza. Proiektua irekia eta doan banatzen dena da (GNU General Public Licence deritzon .....  Analisi konplexua aldagai konplexuko funtzioen azterketa da. Funtzio errealen kalkulu diferentziala eta integrala funtzio konplexuetarako egokitzea da analisi konplexuaren helburua. Testu honen lehen gaian, zenbaki konplexuen oinarrizko definizioak eta propietateak agertzen dira. Bigarren gaian hasten da funtzio konplexuen azterketa. Jarraitutasuna eta deribagarritasuna kontuan hartuta, lehena planoko funtzio errealen bezalakoa dela ikusten da, baina bigarrenak betebehar handiagoa eskatzen die funtzio konplexuei. Horrela, funtzio deribagarriek (holomorfoak edo analitikoak deitzen dira hemen) izaera berezia izango dute. .....  El historiador Santos Juliá cita la expresión contenida en un ensayo del filósofo Paul Ricoeur en el sentido de que una memoria pública debe evitar manipulaciones, así como caer en una mera industria o gestión de la paz o la cultura. Para ello debe ser una memoria ilustrada o informada por la historia, como saber científico, con todas sus limitaciones. Una de esas limitaciones, que implica la necesidad de comunicación entre la historia y la memoria, es, como señala Reyes Mate, la existencia de zonas de la realidad que escapaban a la historia por razones epistemológicas, fenomenológicas y culturales. Un entendimiento no .....  TECHNART2017 is the international biannual congress on the application of Analytical Techniques in Art and Cultural Heritage. The aim of this European conference is to provide a scientific forum to present and promote the use of analytical spectroscopic techniques in cultural heritage on a worldwide scale to stimulate contacts and exchange experiences, making a bridge between science and art. This conference builds on the momentum of the previous TECHNART editions of Lisbon, Athens, Berlin, Amsterdam and Catania, offering an outstanding and unique opportunity for exchanging knowledge on leading edge developments.  Los fenómenos migratorios recientes han cambiado la realidad sociocultural vasca. La diversidad de nuestra sociedad es cada vez mayor y plantea retos inéditos en relación a la cohesión, la integración y la convivencia. Con el objeto de ilustrar los cambios que estamos viviendo, desde Ikuspegi – Observatorio Vasco de Inmigración estamos investigando el fenómeno de los hijos e hijas de personas de origen extranjero en Euskadi, siendo este informe una primera y sucinta aproximación a los más relevantes abordajes teóricos que se han hecho sobre esta cuestión. “La diversidad infantil y juvenil en la CAE. Las (mal) llamadas ..... Azkenaldiko migrazio-fenomenoek euskal errealitate soziokulturala aldatu dute. Gure gizarteko aniztasuna gero eta handiagoa da, eta orain arte izan ez ditugun erronkak jartzen dizkigu, kohesioarekin, integrazioarekin eta elkarbizitzarekin lotuta. Bizitzen ari garen aldaketak argitzeko, Ikuspegi – Immigrazioaren Euskal Behatokia Euskadin bizi diren jatorri atzerritarreko pertsonen seme-alaben fenomenoa ikertzen ari da, eta txosten hau da gai horri buruz egin diren azterketa teoriko garrantzitsuenetara egindako lehen hurbiltze laburra. "Haur eta gazteen aniztasuna EAEn. (Oker izendatutako) bigarren belaunaldiak" ikerketak .....  El uso de las nuevas tecnologías en educación no es un tema nuevo. Llevamos décadas utilizando ordenadores y otros dispositivos en las aulas. A pesar de ello, la eclosión de Internet y los dispositivos móviles ha abierto una nueva vía de trabajo y reflexión entre los expertos y profesionales de la educación. En este congreso hemos profundizado sobre la influencia que han tenido en la educación las tecnologías de los últimos tiempos. Sobre todo, hemos analizado el desarrollo de la educación online en la universidad. Además, en boca de todos han corrido términos como MOOC o SPOC. Hemos conocido nuevos software educativos y, dando un .....
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