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CC. Sociales y Jurídicas Sociología
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Este informe recoge los resultados principales derivados del análisis de la encuesta Neurtu 2022. Barómetro sobre la diversidad en la CAE, que sigue el camino abierto por la Encuesta sobre percepciones y actitudes en torno a la discriminación en Euskadi 2020 (EPADE 2020) y Neurtu 2021. Barómetro sobre la diversidad en la CAE. Estas encuestas se centran en los posicionamientos y la apertura de la población vasca hacia la realidad social diversa y el compromiso respecto a la igualdad y la no discriminación.
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Txosten honek Neurtu 2022 inkestaren analisiaren ondoriozko emaitza nagusiak biltzen ditu. EAEko aniztasunari buruzko barometroa, Euskadiko biztanleek diskriminazioaren inguruan dituzten pertzepzioei eta jarrerei buruzko 2020ko inkestak (EPADE 2020) eta Neurtu 2021 azterlanak irekitako bideari jarraitzen diona. EAEko aniztasunari buruzko barometroa. Inkesta horiek EAEko biztanleek gizarte-errealitate anitzari dagokionez duten jarrera eta irekitasun-maila eta berdintasunaren eta diskriminaziorik ezaren alde duten konpromisoan daude ardaztuta.
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2020ko abenduan, hitzarmen bat sinatu zen Herri Arduralaritzaren Euskal Erakundearen (IVAP) eta Euskal Herriko Unibertsitatearen (UPV/EHU) artean. Hitzarmen horren bidez, Euskal Herriko Unibertsitatearen esku utzi zen berdintasunerako eta indarkeria matxistarik gabeko bizitzetarako prestakuntza-estrategia bat diseinatu eta garatzea, bai eta haur eta nerabeen aurkako sexu-abusuak prebenitu eta artatzea ere. Enkargu horren arrazoia 2020ko Aurrekontuen Legea da, arlo horretako langile publikoen prestakuntzarako partida espezifiko bat jasotzen baitzuen. Eusko Legebiltzarrak, beraz, IVAPi helarazi zion zeregin hori, ulertu baitzuen hura .....
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En el mes de diciembre de 2020 se formalizó un convenio entre el Instituto Vasco de Administración Pública/Herri Arduralaritzaren Euskal Erakundea (IVAP) y la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) en el que se encomendaba a ésta la gestión el diseño y desarrollo de una estrategia de formación para la igualdad y vidas libres de violencias machistas y prevención y atención de abusos sexuales sobre niñas, niños y adolescentes. La razón de este encargo está en la Ley de Presupuestos del 2020, que contemplaba una partida específica para la formación de los y las trabajadoras públicas en este ámbito. El .....
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2020ko abenduan, hitzarmen bat sinatu zen Herri Arduralaritzaren Euskal Erakundearen (IVAP) eta Euskal Herriko Unibertsitatearen (UPV/EHU) artean. Hitzarmen horren bidez, Euskal Herriko Unibertsitatearen esku utzi zen berdintasunerako eta indarkeria matxistarik gabeko bizitzetarako prestakuntza-estrategia bat diseinatu eta garatzea, bai eta haur eta nerabeen aurkako sexu-abusuak prebenitu eta artatzea ere. Enkargu horren arrazoia 2020ko Aurrekontuen Legea da, arlo horretako langile publikoen prestakuntzarako partida espezifiko bat jasotzen baitzuen. Eusko Legebiltzarrak, beraz, IVAPi helarazi zion zeregin hori, ulertu baitzuen hura .....
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En el mes de diciembre de 2020 se formalizó un convenio entre el Instituto Vasco de Administración Pública/Herri Arduralaritzaren Euskal Erakundea (IVAP) y la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) en el que se encomendaba a ésta la gestión, el diseño y desarrollo de una estrategia de formación para la igualdad y vidas libres de violencias machistas, y prevención y atención de abusos sexuales sobre niñas, niños y adolescentes. La razón de este encargo está en la Ley de Presupuestos del 2020, que contemplaba una partida específica para la formación de los y las trabajadoras públicas en este ámbito. El .....
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Depuis plusieurs années, nous nous sommes plongés dans l’analyse des mouvements sociaux en Euskal Herria, en analysant leur composition, les relations qui existent entre eux ainsi que d’autres aspects. La pandémie est arrivée, traversant inévitablement nos vies, nos sujets d’étude et nos recherches. Dans ce contexte, nous avons décidé de réaliser cette enquête afin de déterminer l’influence de la pandémie dans les mouvements sociaux. Ainsi, en plus d’étudier les caractéristiques de ces mouvements populaires, nous analysons l’influence que le COVID-19 a eu dans différents domaines : la participation, l’organisation et les activités, .....
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Bertsolaritzaren jardueraren inguruan egituratzen da gazte talde bat. Eta bertso-eskolako gazteok euskaraz egiten dute, bai bertso-eskolan, bai eta bertso-eskolatik kanpo ere. Horregatik, lan honetan bertso-eskola jarduera komunitate gisa aztertu da, gazteen euskararen erabilerari buruz maiz egiten den galdera bat –zergatik ez ote duten gazteek euskaraz hitz egiten– alderantziz pausatuz: zergatik hitz egiten dute gazteek euskaraz?

Gazteon ibilbideak hari gisa hartuz, hizkuntza bat ala bestea erabiltzeari unean-unean emandako zentzuan sakondu nahi izan da, hizkuntza-ohituren mantentzeak edo aldatzeak haien sentipen, uste, .....
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Tourism clearly conditions people’s daily lives in a double sense: certainly, because of the inputs it constitutes, via human (and other) resources it mobilizes, and the goods and expenses it generates; but also, in many communities, because of the social, spatial, temporal and/or cultural reorganization that its operation implies in the community social space.

Santiago de Compostela is one of the communities most impacted by the phenomenon of the Way, which is, in turn, one of the most relevant phenomena of tourism today and which increasingly affects many other realities. The example of Compostela can serve as a .....
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El conjunto amplio de análisis y propuestas feministas para la transformación social se ha abierto paso y se está asentando en un momento histórico en el que vivimos una crisis social múltiple, que abarca la economía, la ecología, la política y los sistemas de cuidados, y que está ligada a la crisis del modelo de organización capitalista. En este contexto, cada vez son más las acciones con perspectiva feminista y/o de género en el ámbito de la intervención social, si bien no son tantos los ejercicios de sistematización de dichas experiencias.

Esta publicación surge precisamente del compromiso por promover la reflexión y .....
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