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Arte
 ¿Puede la música de J.S. Bach ser moralmente edificante en un mundo laico? ¿Existe un vínculo entre su biografía y los afectos expresados en sus composiciones? ¿Puede su música suscitar virtud, sosiego e incluso una catarsis? ¿Cómo se transmiten las emociones .....  Como título para este libro el autor ha optado por una denominación que omite la palabra .....   Ez da erraza GATEPAC erakundearen inguruan ekarpen berririk egitea, asko eta askotarikoak baitira hari buruz publikaturiko lanak. Zer dakar berritik, bada, liburu honek? GATEPACeko euskal adarraren inguruabar politikoen ikuspegi bat dakar batik bat, inork ez baitio oraindaino taldearen eta garaiko gorabehera politikoen arteko erlazioari heldu; ez, behintzat, beren-beregi eta taldea bere osoan hartuta. Harrigarria da. Izan ere, GATEPAC sortu eta amaitu bitarteko urteak asalduzkoak izan ziren, diktadura bat eraitsi berritan eratu eta matxinada militar baten osteko gerrarekin iraungi baitzen erakundea. Bi gertakari horien artean zer agituko, eta Espainiako Bigarren Errepublika. Hain zuzen ere, balio errepublikanoak errotuen eta zabalduen zeuden jendarteetan izan zuen arrakastarik handiena erakundeak. Hortik euskal taldeak betetasuna iristeko erakutsitako nekeak, hain izan zen eta gorabeheratsua ‘Euskadi’ izeneko proiektu politikoaren eta Espainiako Bigarren Errepublikaren arteko hurbilketa-prozesua. Zer ikusirik ez, bistan da, Katalunia errepublikanoaren baitan jaiotako taldeak hasieratik erakutsitako ibili adoretsuarekin......  El presente estudio aborda la historia de la creación y puesta en marcha de la Escuela de Bellas Artes de Bilbao, germen de la actual Facultad de Bellas Artes de la Universidad del País Vasco, un centro promotor de las artes que lleva más de 50 años trabajando por la educación artística. Su creación en 1969 supuso un fuerte revulsivo para la zona y vino a responder a las continuas reclamaciones por contar con un espacio de enseñanza artística en el País Vasco que ofreciera una salida al artista autodidacta y a la necesidad de salir fuera para recibir una educación estética oficial y superior. Con todo, la configuración del centro no fue fácil, fueron numerosos los problemas, conflictos y transformaciones que se desarrollaron en sus primeros años de andadura, constituyéndose todos ellos como un fiel reflejo del momento en el que sucedieron......  Entre finales del siglo XIX y principios del XX, un grupo de compositores, críticos musicales y agentes culturales preocupados por el futuro de la música vasca se embarcaron en un proyecto que, si bien poco recordado hoy, generó una ilusión y adhesión social inusual: la ópera vasca. No obstante, pese al aparente éxito de la empresa, existen todavía muchas incógnitas sobre la cuestión. ¿Quiénes estaban detrás del proyecto? ¿Qué influencias internacionales recibieron? ¿Cómo fue interpretada tanto en el País Vasco como fuera de él? Y sobre todo, ¿a qué propósitos políticos respondía exactamente?.....  Nicolás Ledesma (1791-1883) puede considerarse una de las figuras más destacadas de la música en el País Vasco durante el siglo XIX. Desplegó su actividad desde el puesto de maestro de capilla y organista de la Capilla de Música de Bilbao, si bien rebasó con creces sus responsabilidades de músico religioso al implicarse de manera inequívoca en iniciativas pertenecientes al mundo civil de la Villa. Este extremo le llevó a ocupar un lugar preeminente en el desarrollo cultural de Bilbao, ciudad en la que trabajó durante más de cincuenta años, y en el resto del País Vasco y la península .....  Tunisiako iparraldean kokatzen da Tunis. Kartago antzinaroko hiritik hurbil eta Siziliako itsasertzetik 150 bat itsas miliara. Mendebaldean, bere Medinaren bizkarretik, Sebkha Sedjoumi lakua dauka, eta ekialdetik, Bahira zingira, zeina bere muturrean irekitzen baita Goletako kanalaren bidez, Tunisko golkoarekin eta Mediterraneo itsasoarekin bat egiteko. Bi hiri hartzen ditu bere baitan: Medina arabiarra eta hemeretzigarren mendetik aurrera zingira-lurren gainean eraikiriko hiri europarra. Azken honi Frantziaren enbaxadak eman zion hasiera 1862an. Enbaxada eta Medina lotzeko, Promenade de la Marine pasealekuaren lehen zatia zabalduko zen laster. 1881ean, herrialdea Frantziaren menpeko Protektoratua bilakaturik, bizkortu egin zen hiri kolonialaren eraikuntza, zoru-azalera handi bat irabaziz eta zingira-lurrak drainatuz eta betez. Promenade de la Marine zena, Avenue de Paris deituko zen aurrerantzean, eta pasealekuaren gainerako zatiak berriz, Avenue Jules Ferry izena hartuko zuen, Frantziaren kolonialismoaren aitzindariari omen eginez. Frantziarren agindupean baina italiar komunitatearen bultzadaz, hiri europar handi bat sortuko zen, Medinaren antitesi baten gisara: hala nola Medina harresien barneko hiri gotor eta kale bihurriz osaturikoa zen, hiri europarra kuadrikula garbi baten arabera izango zen antolatua......  El soporte del teatro es la vida, el teatro es creador de imágenes y comportamientos pero también es subsidiario de las imágenes cotidianas de su entorno, y la teatralidad existe entretejida en los comportamientos sociales. Por eso es preciso que en los estudios sobre la evolución de las formas teatrales se tengan presentes los cambios socioculturales paralelos y los marcos epistemológicos desde los que los observamos......  Autor de numerosas obras destinadas a la sala de conciertos y de más de un centenar de bandas sonoras para cine y televisión, Carmelo A. Bernaola (Otxandio, 1929-Madrid, 2002) fue uno de los compositores más representativos de la Generación del 51. Formado inicialmente en el Conservatorio de Madrid con Julio Gómez, la consecución del Premio Roma le llevó a realizar una estancia de dos años en Italia (1960-1962) que resultaría fundamental en la evolución de su lenguaje compositivo. A partir del contacto con figuras como Goffredo Petrassi o Bruno Maderna, Bernaola desarrollará dos características muy presentes en toda su producción: el uso de un estructuralismo interválico en el que un número reducido de distancias gobierna la elección de las alturas de la obra; y la flexibilización de parámetros como el tempo o la sincronía de las partes, en su particular adaptación de las corrientes internacionales de la música abierta y aleatoria. Su triple faceta de compositor, clarinetista y pedagogo fue fraguando una convicción de que la música debía ser ante todo un conocimiento práctico, basado en la actualización de la tradición y relacionado con el contexto cultural de su propio tiempo. En el perfil estético del autor podemos rastrear la huella del talante humanista de Petrassi, que Bernaola también supo transmitir a los numerosos alumnos que asistieron a sus clases en Madrid, Granada y .....  Todos recordamos ejemplos de grandes construcciones góticas realizadas en piedra, como las catedrales de Burgos o Chartres. No hay nada equiparable en Gipuzkoa, porque la mayor parte del gótico guipuzcoano se construyó en madera. Lo mismo ocurría en Burgos o Chartres, al tiempo que se construían aquellas moles canteriles, pero en promociones más .....
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